为持续深化课程思政建设，推动专业教学与价值引领深度融合，扎实推进立德树人根本任务，7月3日，医学院青年教师荀丽雪开展《CT检查技术》课程思政专题案例分享，全院教师参加交流研讨。
医学院长期高度重视青年教师队伍培养，构建了“党建引领、教研赋能、实践淬炼、平台展示”四维培育模式，通过师徒结对一对一帮扶、定期教学磨课、课程思政案例分享交流等多元举措，为青年教师搭建成长成才平台。本次分享正是这一模式的生动实践。
分享以《CT检查技术》第四章“CT辐射安全管理”为核心载体，立足学情，从教学分析、教学策略、教学实施、教学反思四大模块，完整展示了一套可落地、可复制的专业课程思政教学范式。在分享最后，荀丽雪结合课堂实践开展教学反思，客观梳理了信息化教学资源不足、学生抽象理论转化能力偏弱等现存问题，并提出丰富数字教学资源、拓展临床实景实训、常态化开展案例思政课堂等优化改进思路，为后续课程迭代完善明确了方向。
下一步，医学院将以此次案例分享为契机，深入挖掘课程育人资源，推动德技并修育人模式走深走实，着力培育更多坚守安全底线、怀揣医者仁心的高技能医药卫生人才。（撰稿：陈雷；审核：刘丽娜 杜先春；摄影、发布：曹越）
